Professores da Escola 15 de Outubro de Campo Novo de Rondônia encerram o curso Ensinando e Aprendendo com as TIC

Encerramento de etapa cem horas do PROINFO em Campo Novo de RO.

Na terça-feira dia nove de agosto de 2011, a tutora e os cursistas do Programa PROINFO, curso Ensinando e Aprendendo com as TIC do município de Campo Novo de Rondônia, reuniram-se para encerrar esta etapa que corresponde a cem horas de aulas semi-presenciais. A tutora iniciou o evento congratulando os formandos por terem concluído mais uma fase, mesmo com todas as dificuldades ocorridas no percurso, seguindo com a apresentação de um filme criado no movie maker contendo alguns momentos das aulas presenciais, com os atores da formação. Os mesmos fizeram uma reflexão sobre a aprendizagem adquirida durante os quatro meses, referente à ampliação do conhecimento em nível do uso das tecnologias, tanto na dinâmica do trabalho educacional quanto na vida pessoal. Foram destacados os estudos dos conteúdos do Guia impresso do Cursista e o material disponibilizado no ambiente Eproinfo, as oficinas de webquest, hiperlink, cmap tools e, em especial, o blog. Foi evidenciado que, com a formação, houve melhoria na interação entre os cursistas, proporcionando mais diálogo, troca de experiências e o intercâmbio entre os mesmos na realização dos trabalhos à distância, como também no dinamismo das aulas aplicadas em sala para os alunos.

“Houve matricula inicial de quarenta e quatro inscritos, encerrando com trinta e sete. O motivo para a evasão justifica-se pelo fato de alguns serem professores emergenciais que perderam seus contratos e mudança de endereço. Como pontos negativos, levanto fatores como a eletricidade, devido a reforma da escola durante o período inicial, queda constante da internet e o não domínio do hardware e Linux por parte de alguns. Positivo, evidencio o empenho e a participação dos formandos, o material disponibilizado, a presença constante do Representante de Ensino Professor Marcelo Maia, como também dos coordenadores no NTE de Porto Velho nos encontros. O curso é de extrema relevância para a qualidade do ensino oferecido aos discentes, pois os professores praticam uma práxis de ação-reflexão-ação durante todo o processo, proporcionando maior dinâmica na aplicação dos conteúdos curriculares, que integra o professor ao mundo tecnológico que faz parte da atualidade do aluno”, esclarece a formadora.

Assembleias nas escolas para a implantação dos Conselhos

As escolas Estaduais Mato Grosso, Aurélio Buarque de Holanda Ferreira e 15 de Outubro, que pertencem a jurisdição da Representação de Ensino do Município de Monte Negro RO, realizaram nesta primeira quinzena de agosto assembléias para a implantação dos Conselhos Escolares. Houve participação de pais/responsáveis, alunos, professores, corpo técnico e administrativo das entidades escolares.

Durante os eventos, nas duas últimas escolas citadas, o Representante de Ensino Professor Marcelo Maia fez a apresentação do programa, seguindo com breve palestra realizada pela coordenadora local professora Zílpora Maria, que esclareceu aos presentes a fundamentação legal, conceito, importância e objetivos do Conselho Escolar para o fortalecimento da autonomia da escola e a concretização do que está previsto na Legislação vigente, a constituição e a função dos Conselheiros e como se dará o processo de eleição.

 Os diretores deram prosseguimento aos trabalhos com a formação da Comissão Eleitoral e já marcando as reuniões para os próximos passos a serem seguidos. Todos ficaram na expectativa e aguardam agora o momento de exercerem a democracia, sendo e elegendo membros do Conselho escolar, dando fim a uma etapa hierarquizada na tomada de decisões nos assuntos pertinentes a escola e iniciando uma nova história da educação, através da atuação de todos os segmentos dos atores da comunidade escolar no poder de decisão nas dimensões pedagógicas e administrativas das instituições de ensino.

 

Conselho Escolar nas escolas estaduais de Monte Negro - RO.

Nesse primeiro semestre de  2011, a implantação dos Conselhos Escolares no Estado caminhou para uma fase  de  estudo e elaboração de respaldos Legais por parte dos governantes e seminários para os coordenadores do programa das Representações de ensino, através da SEDUC de Porto Velho.

Já nos municípios de Monte Negro e Campo Novo de Rondônia, foi concluida a etapa de estudo dos cadernos do Programa nas instituições educativas estaduais, iniciado no segundo semestre do ano de 2010.

A partir de julho do ano em curso, houve reunião com os diretores dessas escolas e a coordenadora local do programa, onde foi realizado estudo e repassado cds, material impresso e a cartilha de Orientações para Implantação dos Conselhos Escolares/2011, elaborada pela Comissão permanente de gestão democrática da Secretaria de Educação.

 

 

 

Neste mês de agosto, as escolas estão em um momento de elaboração do Plano de Ação, assembleias com a comunidade escolar, formação da Comissão Eleitoral e definição do tipo de eleição (direta e aberta/direta e secreta) para seguir com a Eleição dos Conselheiros em setembro.do Estado. 

"Com a implantação dos Conselhos Escolares, a comunidade tem a oportunidade de conhecer melhor todo o processo educativo, como também  partilhar nas decisões que envolvem os aspectos político-pedagógicos, administrativos e financeiros, o que torna real o que preconiza as Bases Legais em vigor, desde a Constituição Federal até as portarias e Decretos", afirma a Coordenadora de projetos e do Programa Gestão Democrática da REN de Monte Negro.

 

Meio Ambiente na Escola Aurélio

PROJETO: SEMANA DO MEIO AMBIENTE

O Projeto Semana do Meio Ambiente na EEEFM. Aurélio Buarque de Holanda Ferreira, do Município de Monte Negro/RO, foi realizado no decorrer dos dias 30/05 a 03/06/11, contando com a participação de toda a comunidade escolar: Gestores, Professores, Equipe Pedagógica, Pais, Alunos, Corpo de Apoio e demais parceiros da escola, que se empenharam na realização de um trabalho coletivo, na busca dos objetivos propostos, melhorando assim o ambiente em que vivemos e o ambiente escolar, conscientizando os alunos para que ajam de forma responsável e com sensibilidade, onde todos possam ter uma vida mais saudável, sabendo exigir e respeitar os direitos próprios e o de toda a comunidade, contribuindo significativamente com o Meio Ambiente e com um mundo melhor para todos.

Este Projeto teve como objetivo assegurar no decorrer da Semana do Meio Ambiente, que todos os sujeitos que participam da vida escolar possam identificar-se como parte integrante da natureza e sentir-se efetivamente ligados a ela, atuando de forma criativa, responsável e respeitosa em relação ao meio ambiente, conscientizando-se de que os problemas ambientais dizem respeito a todos os cidadãos e só podem ser solucionados mediante uma postura participativa.

Trabalhar a educação ambiental é uma temática desafiadora para a sociedade e para a escola atual, o que torna cada vez mais urgente o desenvolvimento de ações que visem à melhoria e a diminuição dos impactos ambientais, pois está mais que evidente que a vida no planeta está em risco, o aquecimento global avança a cada ano que passa, bem como, a miséria e a desigualdade social, ficando para a escola a responsabilidade na tomada de providências urgentes na difusão de conhecimentos sobre práticas que visem a melhoria do meio ambiente, ampliando a consciência crítica dos seus alunos e qualificando atitudes para que o educando se torne um agente de mudanças.

No decorrer da Semana do Meio Ambiente houve a preocupação em desenvolver em nossos alunos Competências e Habilidades que lhe sirvam como alicerce para enfrentarem os desafios do mundo contemporâneo.

As ações desenvolvidas foram: palestras, sessões de filmes com temáticas ambientais, declamação de poesias, confecção de cartazes, plantio de mudas, entre outras ações.

Texto: Micele Albano

Superação

OFICINA DE ÁUDIO VISUAL PARA OS PROFESSORES

Foi realizada na primeira semana de junho uma oficina de Áudio Visual para os professores das Escolas Estaduais de Monte Negro, cujo objetivo foi capacitá-los a baixarem vídeos em formatos adequado para trabalharem tanto no Windows quanto no Linux, como também conhecerem e acessarem vários sites de cunho pedagógico. O evento contou com a participação do Representante de Ensino, sendo realizado pelo Professor Formador Magno Martins, do NTE de Porto Velho, pela Professora Iza Parra da GTI e pela tutora do Proinfo Professora Zílpora Maria Teixeira, Coordenadora de Projetos da REN de Monte Negro. Confira aqui a matéria completa no site do PTE e fotos do evento no link  https://picasaweb.google.com/105702136077717326455/OFICINADEAUDIOVISUALMONTENEGRORO?authkey=Gv1sRgCNSn19-B8cHxGw
A oficina foi relevante para a qualidade do ensino que os discentes rcebem nas escolas do município.

COMO SURGIU O DIA DAS MÃES

O Dia das mães tem sua origem desde os tempos da Grécia Antiga, quando já se fazia homenagens a deusa Reia, chamada de mãe comum de todos os seres e em Roma a Cibele, mãe de todos os deuses, onde as comemorações eram realizadas em março e duravam três dias. No início do Cristianismo, esta comemoração ganhou um novo sentido, com a celebração de homenagens a Virgem Maria, mãe de Jesus.

Em 1914, foi aprovado pelo Congresso dos Estados Unidos a proposta de Anna Jarvis, que fez uma homenagem especial a sua mãe, devido sua dedicação em prestar serviços comunitários no período da Guerra Civil Americana. Já no Brasil, o Dia das Mães é comemorado no 2º Domingo de Maio, desde que o Decreto foi aprovado pelo Presidente Getúlio Vargas. Leia mais sobre esta data nos sites http://www.suapesquisa.com/historia_dia_das_maes.htm e conheça as datas de comemoração de todos os países que aderiram a essa celebração no http://pt.wikipedia.org/wiki/Dia_das_M%C3%A3es 

vídeo Pra sempre em meu coração- Cristina Mel - youtube